Primeiros Socorros Pediátricos

Conteúdos:

1. Sistema Integrado de Emergência Médica
      a.     Fases do SIEM...  
2. Conceito de Primeiro Socorro
3. Cadeia de Sobrevivência Pediátrica
4. Suporte Básico de Vida em Pediatria.  
      a.      Avaliação das Condições de Segurança – Reanimador, Vítima e Terceiros.  
      b.     Avaliação Inicial / Estimulação..  
      c.      Pedido de Ajuda.  
      d.     Sequência ABC..  
      e.     Ligar 112.  
      f.      Reavaliação..  
      g.     Exceções.  
      h.     Algoritmo de Suporte Básico de Vida Pediátrico..  
      i.     Algoritmo de Suporte Básico de Vida na Criança Afogada

5. Obstrução da Via Aérea na Idade Pediátrica.  
      a.     Causas e Reconhecimento..  
      b.     Abordagem...  
      c.      Sequência de Atuação na Obstrução da Via Aérea do lactente / Criança, consciente.  
      d.     Sequência de Atuação na Obstrução da Via Aérea do lactente / Criança, inconsciente.  
      e.     Sinais Gerais de Obstrução da Via Aérea.  
      f.      Algoritmo de Desobstrução da Via Aérea – Consciente.  
      g.     Algoritmo de Desobstrução da Via Aérea – Inconsciente.  
6. Posição de Recuperação..  
7. Doenças da Infância.  
      a.     Varicela.  
      b.     Escarlatina.  
      c.      Síndrome Pé-Mão-Boca.  
8. Emergências Pediátricas mais Frequentes.  
      a.     Febre.  
      b.     Convulsões.  
      c.      Patologia Respiratória: Asma e Bronquite Agudizada.  
      d.     Diarreia.  
      e.     Desidratação..  
      f.      Intoxicações.  
             g.     Golpe de Frio
9. Prevenção de Acidentes.  
10. Atuação em Casos de Acidentes.  
      a.     Choque Elétrico..  
      b.     Epistaxis.  
      c.      Ferida e Hemorragias.  
      d.     Entorse, Fratura, Politraumatizado e Imobilização
      e.     Queimaduras.  
      f.      Hipoglicémia  
      g.     Mordeduras e Picadas

Objetivos:

• Identificar situações de primeiros socorros com crianças e jovens.
• Avaliar situações de emergência com crianças e jovens.
• Identificar e aplicar técnicas de primeiros socorros em caso de acidente com crianças de jovens.

Metodologia Formativa

• Formação em formato e-learning (totalmente a distância);
• O e-formando pode aceder aos conteúdos do curso a qualquer hora do dia ou da noite, em função da sua disponibilidade e disposição, tendo como restrição o cumprimento da data indicada como data final do curso;
• A formação decorrerá na plataforma de gestão de aprendizagem (Moodle), cujas ferramentas possibilitarão o ambiente pedagógico favorável à formação a distância;
• Ao longo do período de funcionamento do curso, o formando tem a possibilidade de efetuar o download de todos os materiais de formação, elaborados pelo tutor/formador responsável, para os guardar no seu computador ou imprimir;
• No final de cada módulo, existe uma atividade/teste que terá de ser realizado para o formando poder concluir o curso.

Tutoria

• O e-formador/tutor desempenha um papel fundamental como facilitador e mediador da aprendizagem, pelo que prestará um acompanhamento ativo e permanente 24 horas por dia.
• O e-formador terá obrigação de atribuir um feedback ao e-formando e de responder às suas dúvidas no prazo máximo de 48h.

Pré-requisitos

• Acesso a um computador com ligação à internet;
• Um browser (programa para navegar na Web, de preferência o Mozilla Firefox ou o Google Chrome);

Metodologia de Avaliação

• A classificação final no curso resultará da média ponderada, numa escala percentual (0 a 100%), tendo em conta a ponderação em cada atividade prática que deverá ser realizada no final de cada módulo.

Certificação

• No final do curso será emitido um Certificado de Formação Profissional a todos os e-formandos que concluírem com aproveitamento, desde que realizem todos os trabalhos propostos;
• Os formandos que não obtiveram o mínimo de 50% de aproveitamento final, ou ainda se verifique que não se desenvolveram os trabalhos propostos ao longo da formação, não auferem o respetivo certificado de formação profissional.